上海师范大学教育学院博导黄友初教授、博士生马陆一首在《教育科学》2020年第2期发表《小学全科型卓越教师的内涵、特征与培养路径》一文提出，儿童的认知世界并无学科之分，在启蒙教育阶段实施综合性养成教育，可以更
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