习近平总书记提出的构建人类命运共同体理念,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,充分展现了我国将自身发展与世界发展相统一的全球视野、世界胸怀和大国担当,得到了国际社会的高度评
教育部党组书记、部长、部应对疫情工作领导小组组长陈宝生,国家卫生健康委党组成员、副主任李斌出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长、部应对疫情工作领导小组副组长钟登华主持会议。
会议指出,近一个多月以来,全国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果,境内疫情得到有效控制。教育部指导各地强化校园疫情防控,安全有序复学复课。各地高度重视,立体化构建防护体系,精细化落实人员摸排,一体
教育部强调,各地要严格落实疫情防控工作要求,切实保障广大考生和招生工作人员生命安全和身体健康,确保专项计划招生工作安全平稳实施。要根据高考时间推迟一个月的部署,合理安排专项计划招生宣传、考生报名、资格
4月26日,教育部党组书记、部长陈宝生到北京师范大学附属中学、北京市第二中学调研检查北京市2020年春季学期初高三年级开学工作。
部党组成员出席会议,部内各司局、各直属单位负责同志参加会议。会议审议了《打赢教育脱贫攻坚收官战总攻方案》。
会议强调,2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,是脱贫攻坚决战决胜之年,也是十年教育中长期规划纲要的收官之年,做好2020年教育系统全面从严治党工作十分重要。
对已在岛内高校就读并愿继续在台升读的陆生,可依自愿原则在岛内继续升读。当务之急,要解决陆生返回台湾高校就读受阻问题,切实维护他们的正当权益。
随着中国经济的不断发展,越来越多的中国学生为了开拓眼界追求学术和增添履历而选择出国进行深造。在出国的热潮下留学生的人员逐年增加,然而如此众多的留学生毕业后能够留在自己留学国家找到工作
4月9日早晨,位于澄海的国澳希尔斯幼儿园中冠园的举行了新入职教师的入职宣誓仪式。
心理测评是指通过科学、客观、标准的测量手段,将人的某些心理特征数量化,来衡量个体心理因素水平和个体心理差异的先进测量方法。心理测评在教育、咨询、医疗、人力资源、军事等领域发挥着越来越
1月22-24日,经福建省教育厅党组批准,省市政府教育督导机构负责人和督学专家一行9人,组成调研组赴上海、江苏、安徽等三省市,着重就教育督导体制机制改革、教育督导支撑体系建设、督政体系完善、
一是提前完成省定破解“大班额”任务。全面实施“破解城镇中小学大班额问题三年计划(2015-2017)”,累计投资3.6亿元,先后完成了实验中学新校、凤鸣学校等10处学校项目建设,新建校舍面积10万平方
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