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鸿合王林山：了解市场需求，提供符合学校需求的解决方案
云栖网：随着5G、大数据、互联网、人工智能等新技术的快速发展，承载先进理念融合现代科技的教育装备，有助于构建高效课堂，促进教育内涵发展。教育装备是教育教学的物质基础，是推动教育现代化的技术支持。
4月23日-25日，第79届中国教育装备展示会在厦门国家会议展览中心隆重举行。展会现场，云栖网有幸采访到了鸿合科技股份有限公司客户运营部总经理王林山先生，他表示，本次展会鸿合重点展出了鸿合智能互联交互解决方案、鸿合智慧教室解决方案、鸿合课后服务解决方案、鸿合三个课堂、以及5G便携式录播等多种全新解决方案。
鸿合科技股份有限公司客户运营部总经理王林山（点击图片观看视频）
鸿U课堂：一站式教学，助力三个课堂建设
鸿U课堂充分考虑老师在实际授课场景下的需求，在交互显示设备内预装了鸿U课堂，软件设计理念采用手机交互设计形式，将教学软件分类、预装，老师一站式就可以使用日常需要的教学软件，还可以根据使用习惯自定义主页页面，降低老师适应过程，方便使用，提高教学效率。
鸿合智能互联交互解决方案：传统与科技结合，助力三个课堂建设
鸿合智能互联交互解决方案将传统与科技相结合，板书内容实时传输，扩大学生视角，同步展示、及时保存、扫码分享。极佳的展示效果，高质量的教学体验，全面提升课堂教学效率，减轻老师的教学负担，让学生和老师畅享智慧课堂。王林山表示这款产品的优化主要是在三个课堂的应用场景下，黑板上板书的数据可以有效留存，更有助于三个课堂场景的展开。
与此同时，王林山还为我们介绍了鸿合5G便携式录播解决方案，该方案使用的环境更加多样化，可以随身携带，让录播便携高效，从而实现户外录播。
跟随政策导向，做贴合用户需求的产品
今年以来，教育政策频出，内容不断细化，这也意味着对于企业有更多的约束和更高的要求。对此，王林山表示，“教育政策频发，内容不断细化，是一个行业发展到一定阶段的必然结果，国家对教育企业的要求变严苛分为两个方面：一方面针对校外市场，约束的是校外的市场；另一方面细化的是校内的市场，比如教学资源平台的互联互通，三个课堂等，对于校内的企业实际是一个利好，要求细化是对企业产品、应用以及服务的要求更加细致。作为企业，我们一方面要基于用户需求，让产品更符合市场要求；另一方面，教育就是政策导向型行业，基于政策确定目标和方向，让产品更贴合国家政策，确保方向不会走偏，这是企业必须关注与重视的。”
面对“十四五”教育规划的新起点和新要求，王林山最后指出，“鸿合在2020年确立了“一核两翼”的战略发展方向，2021年更多是战略的落地，一方面以鸿合目前的交互显示设备为主，同时囊括其他的综合硬件，来做好产品；另一方面，要做好教室服务和教师服务。教师服务是基于提升信息化素养的解决方案，教室服务是延迟“课后三点半”的服务，例如为学校提供课程的选择以及本地学校特色课程落地的工作，为学校提供相对完整的解决方案，以硬件为基础，贯通软件，结合教师服务以及“课后三点半”的服务，从而为学校提供更符合她们需求的一些方案。”
