“新时代高校思政课程与课程思政同向同行”理论研讨会圆满举办

云栖网：12月12日，“新时代高校思政课程与课程思政同向同行”理论研讨会以线上线下结合的方式在湖南第一师范学院东方红校区创新创业大楼举行。本次研讨会由湖南第一师范学院马克思主义学院主办，湖南省思想政治理论课名师工作室、北京爱课互动科技有限公司（课堂派）承办，来自全国各地的200余位从事思政课程与课程思政教学与研究的教师出席了研讨会。湖南省委宣传部理论处处长殷晓元、湖南一师校党委书记彭小奇分别致辞。研讨会开幕式由副校长曹兴主持。

彭小奇首先代表学校两万余名师生对与会的各位专家学者表示热烈欢迎，对长期关心和支持学校的建设发展的各级领导表示了衷心感谢。随后，他简要介绍了该校的基本情况和办学特色，并对会议提出殷切希望：“落实立德树人，思想政治理论课要提升思想政治教育亲和力和针对性，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使思政课程与课程思政同向同行，形成协同效应。”

殷晓元代表湖南省委宣传部对本次研讨会的召开表示热烈祝贺并高度评价湖南一师马克思主义学院取得的成绩。他指出，“新时代高校思政课程与课程思政同向同行”的主题鲜明重要，要求高校深入探讨思政课程与课程思政同向同行如何推动，谁来推动以及大中小学思政课如何衔接等问题。

马克思主义学院院长周小李主持第一场研讨会。北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院常务副院长孙熙国、教育部长江学者特聘教授李佑新、教育部长江学者特聘教授王岩、浙江大学马克思主义学院院长刘同舫教授、江南大学马克思主义学院院长刘焕明、广西大学马克思主义学院二级教授吴家庆等六位思政领域主讲嘉宾围绕铸魂育人，实现思政课程与课程思政的同向同行深入探讨。

孙熙国教授以“以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实现思政课程与课程思政的同向同行”为题，提出实施马克思主义的领航工程，破解学科六大问题，希望每位思政教师有学科意识、学科眼光、清醒认识学科对象，做一名知“道”、成“道”、行“道”的思政教师，需要充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、实践意义和世界意义。

李佑新教授以“关于思政金课的几点想法”为主题作报告。以如何发挥思政课的关键作用为破题点，通过打造金课，实现教材体系向教学体系的转化、加强科学研究，以科研结果反哺教学，思政金课不仅是内容上的转化，而应是内容为王，政治上有高度，理论上有深度、思想上有温度的金课。

王岩教授讲述“当前我国高校思政课教育的若干关系”，从把握好中央对思政课赋予的崇高性与坊间认可的现实性之间的关系、知识教育的必要性与世界观教育的方向性之间的关系、马克思主义基本理论与党的思想路线“三进”之间的关系等高校思政课内外十大关系为切入点，希望每位思政教师不一味追求宏大叙事，而能够把小而精致的活做好。

刘同舫教授通过线上的方式带来了主题为“打造‘金课’的若干要素”的发言。他提出希望每位教师都变为权威教师、每位教师都宣传经典著作、每所学校都给师生提供专门的思政场所等方面的建议，让思政课成为有体面、有价值的工作。

刘焕明教授和吴家庆教授分别就“高校思政课程与课程思政同向同行的思考”与“认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明主题”发表演讲。六位教授围绕同一主题高屋建瓴地破题，深入浅出，阐述简练准确，重点突出，语言生动风趣，很具启发性，给在座的所有教师上了一堂生动的思政课。

马克思主义学院副院长钟佩君主持第二场研讨会。湖南师范大学马克思主义学院党委书记陈红桂教授、华南农业大学马克思主义学院院长张丰清、湖南第一师范学院马克思主义学院教授贺汉魂、保定学院知识产权与财经学院与马克思主义学院院长纪常造教授围绕“如何讲好思政课”发表自己的卓见。

第三场会议由马克思主义学院专业负责人陈明主持，西安电子科技大学马克思主义学院党委书记夏永林教授、重庆邮电大学马克思主义学院副院长郑洁教授、西北大学信息学院陈莉教授、湖南第一师范学院公共外语教学部主任刘明东教授围绕“如何践行课程思政”为大家带来独到的发言。

与会专家学者达成高度共识，把立德树人融入教育的全方位、各环节，创新方式方法，实现思政课与课程思政同向同行。最后，马克思主义学院副院长阮东彪宣布本次研讨会胜利闭幕。

北京爱课互动科技有限公司，2015年1月成立于北大科技园成立，成为北大科技园南区第一批孵化企业；近6年时间，已经服务超过6000+院校的10万+教师、1000万+学生高效的开展教与学，在平台上建设的课程超过100万门；与北京大学、北京邮电大学、南开大学、厦门大学、中山大学、华北电力大学、集美大学、南通大学、河南中医药大学等院校开展合作。

核心产品“课堂派”起源于北大智慧教学实践，课堂派一体化智慧教学平台致力于推动教育教学的在线化、数据化、智能化发展，助力院校的数字化教学转型。课堂派提供贯穿课前、课中、课后教学全过程的管理服务，支撑以课堂教学为核心的线下课堂与线上学习结合的多种混合式教学模式。

课堂派的一体化课程平台帮助院校实现所有课程（课堂教学课程、线上课程）在线化课程建设、课程统一管理、评审、教学实施和课程评价。提供集远程在线巡课、评课、教学质量监控、直播、录播为一体的智慧巡课与直播教学一体化平台，实现常态化督导巡课，同时有效解决国际学生因为疫情无法返校上课难题，实现与在校学生同步课堂教学。