OMO新模式下，教培机构该如何借力科技实现数字化转型？

云栖网：12月7日，由希沃主办，智来时代、校管家和Classin协办的“教培Seeit数字化转型发展论坛”在长沙盛大启幕。

大会现场，围绕“OMO模式下，教培机构如何实现数字化转型”为主题举行了圆桌论坛。在智来时代鲁锡章老师的主持下，爱薇国际英语创始人Emma、校管家创始人邵之琼、希沃教务事业部总经理郭潇、希沃教培事业部副总经理罗军深入研讨，教培机构该如何面对后疫情时代的新需求。

在此，和大家分享嘉宾们的精彩观点，希望能带给教育同行们更多的启发。

爱薇国际英语创始人Emma

抓住机遇 借力科技 迅速转型

Emma老师是80后年轻的创业者，在谈及教培行业的发展趋势时，她清晰认识到以科技赋能教育的重要性。她分享道：“目前教培机构虽然集中力量做线下教育，但应该重视时代发出的线上转型需求信号。”

Emma老师从三个维度跟我们分享，疫情期间她是如何带领团队完成升级转型的。她说：“首先，抓住机遇，勇敢创新，是教培机构头等大事。”疫情期间，Emma老师迅速完成了教学场景的转型。“受到过年期间派红包场景的启示，我们把实际场景添加到线上课堂互动模版中，带动学生开启有趣的线上课堂。”

其次，Emma老师认为，制定产品标准化，有利于教培机构的长期发展。她分享一个真实的案例。在疫情期间实施教学场景转型时，她运用希沃教培互动式场景软硬件解决方案解决了教学效率，和教师课件版权的问题。例如以前制作一个PPT的动画效果需1小时，现在直接使用课件模板只需10分钟。

另一方面，基于希沃的课件管理系统，老师的离职再也不会让教学资源流失，丰富的教学资源库为机构可持续发展带来了便利。

最后，家校黏度低的现状迫切需要数字化转型。招生和续班是多数教培机构的痛点，机构必须善用科技助力，优化课堂结构，增强教学体验效果，让孩子学得开心，家长自然放心。

校管家创始人 邵之琼

提高机构教学教研能力和服务是核心

校管家创始人邵之琼，则从机构教学教研能力提升和服务两方面，谈论这个话题。

邵老师分享道：“疫情期间，面对时代赋予教培行业的新命题，机构内部教学、教研能力的提升尤为重要。提高教研能力是核心，没形成核心竞争力的教培机构，难以抵抗风险。”

邵老师提醒机构校长，教培机构往线上转移是未来的趋势，但选择适合的软硬件解决方案，提升教研能力和服务能力，是机构打造核心竞争力的关键。

在谈论关于疫情后期机构该如何提高核心竞争力时，邵老师分享了“机构续费难”的调研结果。邵老师说：“学习效果及机构服务，是家长续费最重要的两大原因。因此机构应该重视，并用科技手段优化家校沟通方式。”

同时，邵老师也提到，未来，线上教育是趋势，做好转型准备是每一位教培从业者的必修课题。

希沃教务事业部总经理郭潇

线上线下快速融合

希沃教务事业部总经理郭潇，则把更多注意力放到今年教培行业的变化上。他认为，今年是教培行业线上线下融合发展速度最快的一年。甚至很多大型教培机构已经启动OMO模式，融合线上线下教育解决方案做出改变，力求顺应时代的发展需求。

基于教育场景的变化，郭潇分享道：“在疫情面前，大家都有不同的理解。有些机构在招生方面发力，有些机构在构建架构方面提高竞争力。”

希沃基于精准大数据的支撑，通过软硬件解决方案，譬如线上直播教学模块，线下课件统一管理模块等，力求全方位帮助机构打造品牌壁垒，促进机构盈利。

希沃教培事业部副总经理罗军

提升老师个人能力是关键

希沃教培事业部副总经理则把目光聚焦到老师的身上。他说，今年疫情的爆发，让教培行业遭受打击。为了保障学生“停课不停学”及老师的上课状态，希沃全员出动，奔赴教育前线，推出线上线下教学解决方案。

线上，通过以希沃学院为中心的信息素养、教学设计、教学实施、评价诊断、学习发展等培训；线下，通过以大屏为核心的智慧教学环境建设方案、校区屏显建设方案、校区可视化运维平台建设方案、教师提升建设方案；全方位提升机构老师个人能力，和机构数字化运营能力。罗军分享道：“希沃通过这些场景解决方案，以科技的力量帮助老师解决‘培训周期长、版权不受保护’的教学痛点。”

在谈到OMO模式下，科技助力教育时，罗军还特意分享了这个案例。疫情期间一位老师用笔记本电脑在家授课，发现无法达到生动的教学效果。于是她购买了希沃大屏，通过特定的教学工具，与学生共享浸润式的课堂教学体验。

罗军说：“面对新时代赋予的需求，我们将针对不同的教学场景，提出教培行业个性化定制化，以数据挖掘和数据分析展示，协同教培行业数据化运营升级。”

至此，本次教培Seeit数字化转型发展会议-圆桌论坛圆满举办。嘉宾们的深度对话引发在场名师的热议。希沃作为本次大会的主办方，将为教培行业升级转型提供更优解决方案，继续以科技为教培行业升级转型赋能。