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梦想中的老师 为孩子带来全新的“育”
云栖网：十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒。因疫情被迫延期的高考已经进入倒计时，当你回顾高中三年以来的学习生涯，是否记得一路走来帮助过自己的人和事，也许是同桌的一句鼓励，也许是老师给的一个肯定，也许是爸爸妈妈不离不弃的陪伴。然而，就有这样一批学子，他们金榜题名的背后，得益于一群“妈妈”的帮助与照顾。
这批学生曾经考入北京大学、复旦大学等名校，取得优异成绩的背后，不仅得益自身的努力，还离不开京翰妈妈们给予的帮助与支持。京翰妈妈，正是专注于个性化1对1多年的京翰教育的老师们，他们有着丰富的本地教学经验，熟知当地教育政策，深耕各地中高考教学与教研。据了解，京翰妈妈们不仅为学生个性化的指导与帮助，解决学业难题、与父母沟通等问题，还为学生提供情感的疏解，助力学生实现成绩与能力的多维提升。
山西晋城的一名叫李丹（化名）的学生，就是在京翰妈妈的帮助下，经过自己不懈的努力下，成功逆袭名校。升高二的那年，由于担心数学成绩弱拖自己的成绩“后腿”，李丹经由同学的推荐，来到了京翰教育进行课外辅导。接待她的周老师，在跟她进行详细沟通，再配合学科测评，周老师就很快找到了李丹的学习难点与突破点，于是开始着手帮助她打造个性化的学习方案，为她安排适合自己的课堂模式与内容重点。由于李丹一直对于学习数学提不起兴趣，周老师还特意为她设置了每周一测的考试，希望她能够通过测试查缺补漏的同时，进行强化提高。就这样，经过几次测试后的李丹，看到自己的分数一直有所上升，学习数学的信心也逐渐建立了起来。
面对即将到来的分科问题，李丹与父母迟迟不能达成良好的沟通，因为她一直想要学习文科，但对于同为理科出身而且教育程度相对较高的父母，“学好数理化”的观念仍然根深蒂固，渐渐地，李丹不再向父母敞开心扉，进而转向周老师寻求帮助。经过周老师与父母进行深入的沟通，父母很快与李丹达成了共识，决定“放手”孩子往自己擅长的方向去努力，与此同时，经过全体京翰老师们的努力，李丹本身喜欢且擅长的文科成绩也很快有了提高，最终凭借621分的优异成绩，李丹成功被中国人民大学录取。
升入高二后，李丹还面临了一个自己迟迟无法解决的问题，于是她转向求助周老师，经过跟她耐心沟通，周老师才得知，原来学生跟父母在“选文还是选理”的问题上产生了分歧，由于学生父母的教育程度还比较高，对于孩子学文学理的掌控欲也比较强，一直在给孩子强调“学好数理化用处大”的观念，这种单向沟通的做法引起了学生的反感，从此，学生开始拒绝跟父母沟通。经过周老师的耐心沟通，父母最终理解了孩子的想法，决定“放手”让孩子勇敢去追梦，就这样，找准了方向的李丹，在京翰妈妈们的帮助下，积极调整备考策略、找准备考重点，最后凭借621分的优异成绩，成功考入中国人民大学。
在京翰，还有许许多多像周老师一样的京翰妈妈，他们擅长为孩子量身打造个性化的学习计划，辅导上千学员成功考入名校，京翰妈妈（学管师）将管家式学习服务覆盖到学生学习全时间轴，改进学员的学习习惯，让每一个阶段性的进步都能触手可及，最终实现成绩和能力的多维提升。
京翰妈妈通过对学员的测评以及一对一沟通，根据学生的学科进行评级，匹配最适合学员的个性化目标课程、老师、班型等，让学员分层级进入对应的班级学习，为学员选择合适的授课方式。除此之外，京翰妈妈积极引导学员正向的情感和价值观，帮助学员培养好的学习习惯，激发学习热情，维护亲子关系，引导学员的人格培育等，正是得益于优质的教师资源、杰出的教学服务，专注于个性化1对1的京翰教育成为行业翘楚。
