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山东省日照市“硬核”举措护航“云端课堂”
云栖网：为落实疫情防控延期开学期间的教育教学工作，日照市科学谋划、精准施策，努力将“停课不停教、停课不停学”落到实处，科学指导广大中小学生做到疫情防控和远程学习“两不误”，实现学生居家学习“坐得住、听得进、记得牢、学得好”的目标。
统筹谋划，实现远程教学“一盘棋”。日照市教育局在深入调研的基础上，确定了“市级统筹、县区协调，以校为主、班级落实”的延期开学远程学习教育实施方案，成立教学课程资源研发和学科资源建设专家组，做好服务工作，统筹学科规划。1月下旬起，该市教育局组织全市各学段、各学科特级教师、学科带头人、学科名师等骨干力量，依据学科课程标准和日照市使用教材的实际，统筹规划各学科资源建设工作，印发了实施细则，确保资源建设质量。第一期共录制涵盖小学语、数、英3个学科，初高中9个学科的视频精品课465节，涵盖小学一年级至高三3个学段12个年级。2月12日，该市教育局启动延期开学期间全市中小学第二批远程学习课程资源建设任务，录制了涵盖小学语文、数学、英语、道德与法治、科学5个学科及初高中9个学科共523节精品课，并于2月24日开始上线播出。为有效指导学生假期学习与生活，该市教育局组织各学科骨干教师编写各学科学习方法指导、心理健康指导等材料24科次，保障学生线上学习与身心健康发展紧密结合，使学生居家学习“坐得住、听得进、记得牢、学得好”。
精准到人，确保教育教学“有温度”。日照市本着对每名学生负责的态度，精准施策，对各区县、各学校不具备上网和电视学习条件的学生进行排查摸底，保证不因为远程教学而忽略任何一名学生。延期开学期间，全市通过网上在线学习的学生达31.5万人。对不具备网上学习条件的300名学生，均实行“一生一案”帮扶措施；对无电脑、手机、电视的学生，学校把教学指导材料打印出来，通过不同方式送到学生家中，并通过学校领导班子包联、电话调度等学习帮扶形式，把学校的温暖通过教师传递给每名学生，确保不让一名学生在延期开学期间掉队。在此期间，切实做好对疫情防控一线工作人员子女的教育关爱工作。组织各有关学校，对日照市参加支援湖北医疗队以及在新冠肺炎救治定点医疗机构隔离区从事诊疗看护确诊病人工作的医务人员子女，安排“关爱导师”，以“一对一”方式，做好学生学习指导、居家生活和锻炼指导以及心理健康关爱，切实解除疫情防控一线工作人员对孩子学习成长的后顾之忧。
“停课不停研”，助推教师专业成长。该市教科研中心落实主任、分管主任联系区县，教研员联系学段、学校制度。各区（县）均落实了教研员联系学校制度，为学校推进线上教学、教研提供服务与支持。市教科研中心把“停课不停研”作为提高远程教育效果的重要举措，充分发挥教研服务与支撑作用，定期组织召开网络培训会议，指导各中小学落实好教育教学教研工作。市、区（县）两级教研部门不断拓宽教研渠道，积极组织开展网络教研活动，强化学科教研，提升指导水平。2月中上旬，组织各学科利用在线平台举行了教师培训活动。他们邀请名家名师、市骨干教师和教研员主讲，学习课程改革和高考综合改革文件，交流教学经验体会，研究教学策略，对新学期教学和教研工作进行部署。此举促进了教师的专业成长，提高了教师应对高考综合改革和备考指导的能力。此外，日照市教科研中心还结合高三教学实际，组织开展了高三教师网上培训，召开了高三网上教学调度会，为高考冲刺打牢基础。
