多年后,终于明白当初为什么考不上北大了
2019高等院校录取落下了帷幕,几家欢喜几家愁,有的如愿以偿踏进了心中理想大学的大门,有的则黯然神伤不得不再战一年。
造成如此巨大差别的因素固然有很多,但假使山区孩子们做化学实验的方式
从这样
变成这样了呢?
也许结果会大不相同。
现在,VR市场如火如荼的展开,VR技术正广泛应用于课堂教学,并深刻影响着学生的学习效果!
但从多年教育领域经验,市场走访以及教育工作者一线反馈来看,VR教学仍存在不少问题
●价格太贵,无法大量部署;
●产品单一,不能满足多形态教学需求;
●VR课程线性化,不符合实际教学活动;
●教师培训与课程服务欠缺,VR俨然变成了教室很昂贵的装饰品;
……
显然,如何让VR服务于教学本身,已成为摆在各大VR厂商面前的重大课题。
北京科卓一直走在VR教育的很前沿。我们认为构建高效的VR教育,需满足”四化”,即VR设备形态多样化,VR教学内容规律化,VR教师培训体系化以及VR课程服务专业化。
VR设备形态多样化
VR设备需形态多样化才能更好地服务于教学。Voxelstation显然符合该要求。其支持多种屏幕尺寸,还可外接立体投影、拼接屏、3D裸眼显示器等多种显示设备,完全满足教学中的各种需求。
图为Voxelstation将立体信号直接延伸到外接投影上,实现了师生之间课堂上的互动。
VR教学内容规律化
VR教学内容规律化是辅助完成教学目标的关键举措。VoxelstationVR内容完全根据教学大纲而打造,并结合了先进的“探究式”、“情境教育”理念,学生不由自主地就沉浸在知识的海洋中尽情探索未知世界的奥秘。此外,我们还开设了“社团课程”、“课堂课程”,极大地培养了孩子的兴趣,并激发了他们积极的学习状态。总之,VoxelstationVR能很大限度地帮助师生突破“能力的限制”,“资源的限制”以及“空间的限制”,并成为满足课标的强有力辅助教学工具。
(VoxelstationVR教学实施流程图)
教学环节
教师活动
知识回顾
1.回顾直流电动机的工作原理及能量转化过程
2.重温左手定则
3.复习电刷和换向器的作用
新课引入
利用虚拟现实设备,引导学生观察实际应用的电动机的构造及各部分特点
新课教学
直流电动机的发明及发展历程
利用自制微课,展示直流电动机的发明及发展历程
知识应用
直流电动机的应用
1.引导学生讨论直流的电动机的应用
2.播放视频《亚马逊利用无人机送快递》,展示直流电动机的现代应用
3.利用虚拟现实设备,创设两个故障情境,引导学生对直流电动机及电路进行故障排查,并总结归纳出故障排查的基本策略
课后思考
利用真实情景,借助“青牛创客空间”的资源,录制视频,提出问题,电动机均转动,无人机依然飞不起来的原因是什么?
(教学过程展示)
VR教室培训体系化
一项新技术能否在教学中成功应用,教师作用至关重要,只有老师掌握后,才可在教学中将其充分利用起来。因此,VR教师培训势在必行。北京科卓显然很擅长这个,我们不仅拥有成熟的教师培训体系,更由从事VR教育多年的资深专家以及基于虚拟现实技术设计与课程构建的讲学讲师实际操刀,保证了培训效果。
(VoxelstationVR教师培训体系)
VR课程服务专业化
基于虚拟现实技术的教学,不仅需要教师熟练掌握设备的使用,更要求教师灵活运用探究学习、互动教学等教学手段。考虑到教师教学任务重,应用开展困难等因素,北京科卓提供课程服务支持,配合老师共同开展基于虚拟现实技术的日常教学,协助老师对资源进行梳理,设计制作课件,帮助教师综合运用Voxelstation完成课堂教学工作。
z-STEAM是我司根据Voxelstation现有的课程资源提出的一个全新的概念,指基于Voxel的STEAM教育,即在虚拟现实和增强现实的基础上所进行的STEAM教学。它可以让学生在虚拟的三维空间中自由想象、创造、探索,提供深度的数字化学习体验,更具体验性和操作性。
(北京科卓z-STEAM)
写到很后
显然,要让VR技术很大化服务于教学活动,“四化”中的每个环节都缺一不可。北京科卓深谙VR教学需求与教学规律本身,在VR设备、课程内容、教师培训、课程服务方面不断深耕,并取得了可喜成绩。在此,衷心希望通过我们的专业能力大幅加快VR技术在课堂中深入应用的步伐,从而助力更多的莘莘学子轻松实现他们心中的远大梦想。
北京科卓同创信息技术有限公司(以下简称“北京科卓”)成立于2007年。身为西班牙Brainstorm头脑风暴公司中国区总代理、法国达索软件公司SOLIDWORKS核心代理、VoxelStation中国区域总代理、zSpace核心代理、清华同方工作站总代理、惠普工作站增值合作伙伴、高端桌面级存储莱斯LaCie中国区核心代理。致力于针对不同的行业用户实际需求,结合国内外著名软、硬件厂商产品,为客户量身定制高性价比专业系统解决方案。