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我市中小学幼儿园加速“扩容”
云栖网：记者昨日从市教育局获悉，2018年，城区新增中小学生9.4万人，供给学位10.3万个；新增幼儿园学生5.9万人，供给学位5.92万个。也就是说，今年秋季入学，城区中小学和幼儿园新增学生达到了15.3万名，这是近年来城区入学数增加最多的一年。
近年来，我市通过持续加大中小学和幼儿园建设力度，加快建设速度，使得新增学位数大于学生数，满足了就学需求。
加快中小学和幼儿园建设
近年来，全市新建改扩建中小学173所、新增学位24万个，新建改扩建幼儿园345所、新增学位8.3万个。面对今年城区中小学、幼儿园入学数的增加，我市加快教育资源供给，除通过新建一批中小学、幼儿园项目，不断增大学位总量外，还着力盘活教育资源，解决老城区教育资源不足的矛盾。根据市教育部门的统计，2018年秋季城区建成中小学项目23个、新增学位39602个，幼儿园项目39个、新增学位9690个。
值得一提的是，为提高专业化建设水平，市直相关部门开辟“绿色通道”，对教育项目优先立项审批、优先资金保障、优先安排工程招投标和竣工验收，严格质量监管，确保教育项目顺利实施、如期交付使用。
随迁子女入学享同等待遇
记者了解到，我市针对进城务工人员子女入学难、升学难问题，在全国率先实施“五个百分之百”零障碍入学政策；实施同等待遇，坚持随迁子女入学后与户籍儿童实行统一管理、统一编班、统一教学、统一安排活动，做到一样就读、一样升学、一样免费；统一城乡义务教育“两免一补”政策，将家庭经济困难的随迁子女，纳入教育资助范围。同时，对中小学校免费就近就便接收随迁子女入学情况进行动态监测。
从2016年开始，我市坚决取消定点学校，随迁子女全部统筹安排到相对就近义务教育公办学校就读。经过多年努力，目前全市随迁子女占城区义务教育阶段在校生的1/3以上，超过全国平均数三倍多。根据统计，2018年，共有10920名随迁子女报名参加中考，占全市报名人数的36%；随迁子女和本地学生同等政策参加高考。
深入推进集团化办学工作
为了激发办学活力，我市采取名校办分校、名校托管、名校弱校捆绑、学区联盟、名校集团化等办学方式，发挥品牌增值扩容效应，提升新建和薄弱学校办学质量和水平。
据市教育部门介绍，我市深入推进集团化办学工作，全市191所学校纳入集团化办学管理，占义务教育学校的24.26%；集团成员校实行“统一办学理念，统一师资调配，统一管理制度，统一考核评价，统一资源配置”等“五统一”，不断扩大优质教育资源覆盖面，推进优质教育均衡发展。
