欢迎来到云栖网

免费注册

好未来对教培行业全面开放核心资源,用“双师课堂”试水To B服务

云栖网 2018-05-15 15:41 来源:互联网

云栖网:近日,好未来正式成立好未来教育云事业部,并首先发布了面向教培行业的ToB服务产品——“未来魔法校”(Magic School)。而这个新业务,slogan的识别度也很高:“未来魔法校,在一起,走得更远。”

“现在教育资源分布很不均衡,大家在各地探索做教育的过程中,会遇到各种各样的问题。我们希望把好未来多年积累下的经验下沉,帮助更多的同行,解决发展中遇到的问题,为教育行业赋能。“未来魔法校负责人张超月表示。

赋能,是好未来反复提到的两个字。

据了解,在输出形式上,未来魔法校依托“双师”的方式对行业课外教育机构进行对外输出,过程中,会系统培训机构校长、双师主管及辅导老师,也会就双师业务提供相应的设备服务。

好未来对教培行业全面开放核心资源,用“双师课堂”试水To B服务

(未来魔法校登录界面)

重新定位行业角色:从独立选手转向多方面为行业赋能

前不久,好未来CTO黄琰对外谈及未来发展理念时说道,好未来不仅想做K12培训领域的创新者,也想成为教育培训行业“三观正、进化快、活得久”的ToB服务公司。

“我们希望从独立选手转向为行业多方面赋能。”他说。这次是好未来提出“为行业赋能”后的又一个实质性进展。

据悉,好未来成立好未来教育云事业部是瞄准行业中小型教育企业,主要帮助其解决运营上的两大问题:一是如何利用科技手段提升课堂品质;二是培训机构在规模化过程中,如何保证老师的上课水平。

未来魔法校相关负责人对多知网表示,好未来将以此开放优质教育资源给所有校外培训机构,希望能帮助推动教育整个教育行业在教学质量、信息化水平、服务水平等等各方面不断提高,减少区域之间教育的差距,实现教育普惠。

对于在中国各个下沉区域的中小型教育企业而言,由于地域差异性,都面临或高或地的教育资源分配不均、师资水平不齐等问题。在个体区域内,这些问题受限于原生区域资源,是很难被解决的。

“其实,如果是为了实现财务目标,多开设一些分校,速度会更快,效率会更高。但这不是我们想要的,我们希望能够用自己的实际行动推动行业整体进步。”未来魔法校相关负责人接受多知网采访时表示。

设立校长准入门槛,提供双师课堂整体解决方案

作为好未来旗下课外教育机构服务品牌,未来魔法校为行业教育机构提供了一套双师课堂整体解决方案。

“我们不直接负责机构的招生量,我们负责当教练,机构对自己的品牌、渠道负责。”好未来未来魔法校市场运营总监欧文谈到“未来魔法校”的定位。

“相当于是‘好未来商学院’,未来魔法校可以建立起好未来与其他机构的连接,还能够帮助机构提高自身的竞争力。”

未来魔法校针对机构提供六大产品及服务,分别为双师课堂、未来魔法校平台、教研内容、教学服务、培训服务和学科服务。

其中,双师课堂的输出以“教+学+习”的模式,利用系统、数据、内容等,为机构提供从后端(教研、师资、系统)到前端(教学服务八步法、学科招生三板斧)的整体解决方案。

未来魔法校平台以云平台的形式,构建教务管理、教师教学及学生学习一体化的教务教学闭环,包括学生端、辅导端、教务断和校长端四个端口的服务。

在输出规则上,未来魔法校设置了一定的对象选择标准。

对于校长的选择,未来魔法校会考察校长是否具备与好未来相契合的文化价值观。欧文介绍说,“评估校长是否有创新合作能力、是否有足够的精力亲自参与、是否有一定的抗风险能力,这可以极大降低沟通成本。”

好未来对教培行业全面开放核心资源,用“双师课堂”试水To B服务

(第一届“好未来教育云开放日”)

在校长的入口端,未来魔法校会定期举行“好未来教育云开放日”,这是好未来教育云事业部旗下专门针对机构设计的双师课堂体验课,让机构的校长、主管及辅导老师可以亲身体验好未来双师课堂。

为了辅助在线双师课程的学习效果,未来魔法校还推出了线下成长营。包括:

魔法校长营,将与机构校长共同探讨双师业务及双师如何更好的落地,增进好未来与合作机构的相互了解和信任。

魔法主管营,向机构主管老师就“分校运营逻辑、招生方法及技巧、总部与机构招生配合”等主题进行分享。

由于双师模式对双师老师的配合度提出了更高的要求,未来魔法校也推出了魔法辅导营。

通过线下+线上形式,向辅导老师展开通识培训、暑期磨课营、秋季班备课、寒假磨课营和春季班备课等培训,服务周期为一年,包含6周的线下培训,每周有3天会对双师主讲老师做备课、磨课,还需老师定期提交录课视频。

未来魔法校强调,为了保证教学效果和品质,对一个辅导老师,一年最多只能培训一个年级的科目。如果对应的年级没有辅导老师,项目将不予开课。

课程体系资源主要来自学而思培优

截至目前,未来魔法校已完成两批签约,与全国的50多家教育机构建立了合作。第一轮签约源自一次小型的尝试,今年2月5日,好未来组织了一次小型合作会,吸引了近40家教育企业参与。

第一期机构招募是一次“伴跑”的过程,未来魔法校对签约的24家企业进行了调研。“我们发现中小型机构并不缺系统,他们的核心问题是师资和招生。

所以未来魔法校的商业模式是,根据机构落地的双师课堂学生人次来收费。而支撑这个商业模式需要使用一定的教务管理系统,包括需要用ERP系统来统计学生人数。

据透露,目前ToB的课程体系资源虽源自好未来,但系统是对于集团内部是相对独立的,由未来魔法校团队独立开发。未来魔法校依托“双师”教学模式及“魔镜系统”(表情识别技术)大数据分析,利用好未来内容研发和技术研发团队的4000人、每年产生的100余个专利的技术优势,为中小型教育机构搭打造基于系统、数据和内容的教育生态,向教育机构输出全面、专业的整体解决方案。

在未来魔法校的构想中,课程体系会涵盖全学科、全学段,目前已推出的教学产品是“魔法数学十二级体系”、“摩比数学”,以1-7年级数学课程为基础。

欧文介绍,“未来,摩比、励步、魔镜等产品都可以面向行业输出。”

也有校长会疑惑,对于已经开设学而思业务的地区,未来魔法校的业务会不会开放?对此,欧文强调,未来魔法校是与学而思完全不同的业务范围,只要当地校外辅导机构具有合作资源,我们都会考虑合作,将我们一直以来钻研、积累的优质教育资源开放给其他机构,推动优质教育资源均衡化、公平化发展。

我们的态度是开放且坚定的。有需要,就一定会去。